虫めがねを使って、こびとさがしを楽しんでいる年中児 新しい環境にも慣れて、遊びも一段と面白くなってきました。 年少児は「たんぽあそび」という絵の具との触れ合いに夢中です。

新年度の園生活も約３週間が過ぎ、子どもたちも新しい環境に慣れてきました。 miyamaefarmでは、それぞれのクラスでの野菜の苗植えで大盛況 子どもたちの賑やかな声が響き渡ります ２歳児クラスの子たちも先生や野菜づくり…

竹林にでかけた数日後、保育室にはたけの色をつくれるコーナーが用意されていました。 スポイトで絵の具を垂らしていきます。 一滴ごとに微妙に変化していく色味をみながら調整しています。 子ども一人ひとりが感じる竹の色をつくるこ…

年中組のEちゃんのおじいちゃんがご自宅で飼育されているメダカを園にいただきました。 子どもたちが園内に数カ所ある鉢の中に放流していきます。 園の環境で大きなメダカに育っていくように見守っていきます☆

年中組になると月刊誌のずかんが手に入ります。 その「ずかん」にはさまざまな自然物が載っています。 園庭の自然との新たな出会いが生まれています。

「ようちえんのいろいろなものさがし」という先生手作りの紙を手に、 園内をワクワクと探検している年中組のRちゃん。 生き物の慰霊碑の前でなにかを探しています ※園には子どもたちが大切に飼育した生き物が死んでしまった際に埋め…

春の園庭で絵の具のぬたくりあそびのコーナーがあらわれました。 スモックをまくって、子どもたちの小さな手で絵の具を塗りひろげていきます。 絵の具のぬるぬるとした感触。色の綺麗さ。色が混ざると変化する面白さ。 子どもたちそれ…

園の敷地内にある「たけのこ山」へ、年長組の子どもたちが遊びに行きました。 本日の案内役は、いつも園を支えてくれている用務員の先生です。 たけのこの不思議を教えてもらっている子どもたち 竹林の中に風が通ったときの音を耳を澄…

2026年度のポートフォリオを通しての子どもたちの日常の発信が始まりました。 ※１学期は６月頃まで、週に１回程度の発信予定です。 約10年前より取り組みを始め、今では宮前の保育を伝え、支えるためにはなくてはならない存在と…

保育の言葉の中に「物的環境」という言葉があります。 ４月の新年度は特に子どもたちが関わりたくなる、魅力的な「物的環境」を整えることを大切にしています。 モルモットさん、エサを食べてくれるかな？ お気に入りのステッキづくり…